网文新手的打怪通关之路,编辑老张帮你快速摸清创作套路 ,一站搞定从签约到赚M的网文创作法
训练营大纲
模块一:下笔前的准备工作
明确自己的网文定位
1.老张带你了解网文行业
2.网文写作前景和赚M方式
3.通过数据了解读者喜欢看的网文
4.巧妙刷榜来收集素材和提炼方法
5.如何签约主流网文平台
6.注意!网文一定避免的敏感内容
模块二:快速搞定编辑
签约过稿开启赚M之路
1.编辑眼中的好文标准
2.运用三维空间法创造更立体的人物
3.四种方法让你的人物独特起来
4.把故事写长的秘诀在总纲里
5.这样写大纲让故事结构更完美
6.如何创造情节?
7.细纲:日码万字的秘诀
8.大纲的写作误区
9.如何创作出水到渠成的感情线
10.巧设人称与视角升级代入感
11.这样写出极具吸引力的开篇
12.用冲突来设置故事的开篇
13.用悬疑打造引人入胜的故事
14.如何将脑中画面转为文字
模块三:网文成神进阶
让人持续追读的好文写作技巧
1.万能公式写书名
2.四大要素写出动人简介
3.三种方法将大纲拓展成正文
4.伏笔是这样的
5.怎么设置剧情高潮
6.爽文的套路特点
7.从套路里出来,创作崭新天地
8.掌控故事节奏感的方法
9.如何塑造让读者印象深刻的反派人物
……
资源文件列表:
└─ (7400期)编辑老张.网文通关攻略,掌握网文创作技巧,快速提升创作收益 ->
├─ 9--第9课 运用三维空间法创造更立体的人物.-.mp4 - 38.9M
├─ 8--第8课 如何开始编故事-.mp4 - 29.2M
├─ 7--第7课 签约文和爆款文的标准-.mp4 - 20.7M
├─ 6--第6课 网文敏感内容-.mp4 - 29.5M
├─ 5--第5课 网文平台分析-.mp4 - 52.9M
├─ 40--40 【新课】感情线创建与运用-.mp4 - 38.6M
├─ 4--第4课 巧妙刷榜来收集素材和提炼方法-.mp4 - 38.8M
├─ 39--39【新版】 金手指的设定-.mp4 - 41.7M
├─ 38--38 【新版】 如何解决卡文问题-.mp4 - 40.1M
├─ 37--37 【新版】 打斗描写-.mp4 - 127.9M
├─ 36--36【新版】 环境描写-.mp4 - 49.5M
├─ 35--35【新版】 心理描写-.mp4 - 46.2M
├─ 34--34【新版】 对话写作-.mp4 - 107.3M
├─ 33--33【新版】 人物描写-.mp4 - 57.4M
├─ 32--32 【新版】 如何调动读者的情绪-.mp4 - 22.2M
├─ 31--31【新版】 用不停的悬念抓牢读者-.mp4 - 58.4M
├─ 30--30 【新版】 合理剧情过渡让文章更流畅-.mp4 - 40.2M
├─ 3--第3课 如何分析市场爆款文-.mp4 - 20.9M
├─ 29--29 【新版】 如何塑造让读者印象深刻的反派人物-.mp4 - 56.8M
├─ 28--28【新版】 掌控故事节奏感的方法-.mp4 - 76.8M
├─ 27--27 【新版】 从套路里出来,创作崭新天地-.mp4 - 37.2M
├─ 26--26【新版】 爽文的套路特点-.mp4 - 63M
├─ 25--25【新版】 怎么设置剧情高潮-.mp4 - 28.8M
├─ 24--24【新版】 伏笔是这样的-.mp4 - 37.7M
├─ 23--23 【新版】三种方法将大纲扩展成正文-.mp4 - 40.6M
├─ 22--22【新版】 四大要素写出动人简介-.mp4 - 39.4M
├─ 21--21【新版】 万能公式写书名-.mp4 - 48.7M
├─ 20--20【新版】 如何将脑海中的画面转换成文字-.mp4 - 69.1M
├─ 2--第2课 网文的写作前景和变现方式-.mp4 - 14.7M
├─ 19--19【新版】 用悬疑打造引人入胜的故事-.mp4 - 41.6M
├─ 18--18 【新版】用冲突来设置故事的开篇-.mp4 - 47.7M
├─ 17--17【新版】 这样写出极具吸引力的开篇-.mp4 - 61.4M
├─ 16--【新版】16 巧设人称与视角升级代入感-.mp4 - 36.7M
├─ 15--【新版】第15课 如果创作水到渠成的感情线-.mp4 - 37.5M
├─ 14--【新版】第14课 大纲写作误区-.mp4 - 16.4M
├─ 13--第13课 细纲:日码万字的秘诀-.mp4 - 34.9M
├─ 12--第12课 这样编写大纲让故事更完整-.mp4 - 47.2M
├─ 11--第11课 把故事写长的秘诀在总纲里-.mp4 - 44.8M
├─ 10--第10课 四种方式让你的人物独特起来-.mp4 - 30.6M
└─ 1--第1课 了解网文各渠道风格-.mp4 - 50.6M
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